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I primi due soggetti ad aderire sono stati l’assessorato ai Saperi e alla Bellezza del Comune di Catania e i Musei Civici attivando dei progetti di alternanza scuola-lavoro: al Museo Civico di Castello Ursino a Catania le classi del Liceo “Boggio Lera” e del Liceo “Lombardo Radice”, che si alternano da giugno dell’anno scorso, proseguono a raccontare la storia del museo e delle collezioni.

Si sono nel frattempo pubblicate la guida dell’area archeologica di Santa Venera al Pozzo ad Acicatena con la voce narrante di Susanna Amari, archeologa che ha scavato per anni nell’area e del Museo Diocesano di Catania, con la collaborazione della direttrice Grazia Spampinato e dell’arch. Giovanna Cannata e, inoltre, due itinerari: il primo su Vincenzo Bellini - I luoghi di Vincenzo Bellini con la voce narrante del blogger Giorgio Franco - il secondo con il profilo di Visit Sicily e la collaborazione della dott.ssa Daniela Lo Cascio dell’Assessorato al Turismo, intitolato "La Via dei Castelli dell’Etna".

Con la Soprintendenza di Catania e le dott.sse Laura Maniscalco, Maria Turco e Michela Ursino è stata pubblicata la prima audioguida di una mostra temporanea, realizzata sulla piattaforma, intitolata "Dopo l’Antico". Una neolaureata catanese dell’Università di Macerata, Cecilia Chisari, ha realizzato le guide dei due musei civici Museo Civico Belliniano e Museo Emilio Greco, in collaborazione rispettivamente con il dott. Silvano Marino e con la dott.ssa Cettina Tiralosi; nel frattempo l’associazione Etna ‘ngeniousa ha prodotto la guida della Chiesa di Sant’Agata al Carcere.

Con 26 studenti di un laboratorio sullo storytelling organizzato al dipartimento di Scienze umanistiche dell’Ateneo catanese sono state prodotte ben dieci audioguide in collaborazione con tutti gli enti aderenti: "Tutti insieme alla scoperta di Catania Antica" e la guida del Museo Civico “Corrado Tamburino Merlini”di Mineo; Il Teatro greco-romano di Catania, l’Anfiteatro romano di Catania, La Rotonda di Catania, l’Antiquarium e Museo di Casa Liberti al Teatro romano di Catania, "Tutti insieme alla scoperta del Teatro di Catania" e, infine, l'itinerario "Catania archeologica", in collaborazione con la dott.ssa Maria Costanza Lentini e con il dott. Fabrizio Nicoletti, rispettivamente direttore e funzionario del Polo regionale di Catania per i siti culturali e Parchi archeologici di Catania e della Valle dell'Aci; infine, l’itinerario "Catania barocca: un itinerario storico-artistico" in collaborazione con la dott.ssa Elena Granata del Comune di Catania e la guida delle Terme Achilliane in collaborazione con Museo Diocesano di Catania.

La dott.ssa Elisabetta Vinci, dottoranda in Studi sul Patrimonio culturale del Disum ha trasformato in un’audioguida museale la sua tesi su Palazzo Sangiuliano e Teatro Machiavelli. Grazie a un altro progetto di Alternanza Scuola Lavoro con i ragazzi del Liceo “Lombardo Radice” di Catania e con il coordinamento della prof.ssa Marcella Labruna, si sono realizzate tre guide in collaborazione con il Polo regionale per i siti archeologici di Catania e con il dott. Nicoletti: "Le Terme di piazza Dante", "L’ipogeo quadrato di Catania" e"Il Foro e gli altri monumenti di Catania Romana". Altri tour sono stati realizzati da parte degli studenti del corso di Storia dell'Editoria e della Stampa della prof.ssa Giulia Carciotto dell’Accademia di Design e Arti Visive ABADIR, come quello intitolato "Caltagirone: città della ceramica".